01.03.2016 10:46
29 лютого відбувся skуpe-міст з Одеською бібліотекою для юнацтва ім. В. В. Маяковського в рамках нового міжрегіонального проекту “Всеукраїнський бібліотечний простір для молоді: ланцюжок єднання”. Темою спілкування була проектна діяльність юнацьких бібліотек. Свої найцікавіші проекти презентували бібліотекарі Миколаївської ОБЮ.
Ткаченко Наталія Вікторівна, директор МОБЮ, вітала колег із Одеси та висловила впевненість, що професійні контакти та обмін досвідом сприятимуть ефективним результатам у роботі.
Online-діалог продовжила Ія Валеріївна Отверченко, завідуюча науково-методичним відділом МОБЮ. Вона зауважила, що з давніх часів відомі лікувальні властивості літератури та презентувала власні методичні рекомендацій з казкотерапії: “Про виховання дітей і дорослих казкою: загадка казок Ганса Христіана Андерсена” (2014) та “Казкотерапія... Або як можна казку використовувати у виховних цілях”. Фахівець наголосила, що казки пробуджують уяву, приносять радість, демонструють правила та приклади поведінки. Ототожнюючи себе з героями казок, підлітки переживають нові пригоди та емоції, отримують знання про культурне середовище, в якому зростають. Велику користь приносить така бібліотерапія, тому варто використовувати її в роботі бібліотек.
Тетяна Миколаївна Гервасьєва, провідний бібліотекар відділу автоматизації, розповіла про “Тест 99” — спільний проект Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва та Філії Національної телекомпанії України “Миколаївська регіональна дирекція”.
Досвідом по підготовці та проведенню краєзнавчого бібліоквесту (на прикладі foot-квесту “Історичний Миколаїв”) поділилася Анна Олександрівна Мороз, методист науково-методичного відділу МОБЮ. Бібліотекар наголосила, що дана форма роботи — це чудовий спосіб викликати у молоді цікавість до пам'яток рідного міста, розширити знання з історії та весело провести час.
На завершення учасники спілкування висловили думку щодо беззаперечної ефективності подібної співпраці та обміну досвідом з метою надання орієнтирів у роботі.
| < Попередня | Наступна > |
|---|